Formazione docenti all'Istituto “Andrea Scotton”: parte il Laboratorio di meccanica

Grazie al Programma Nazionale «Scuola e competenze» 2021-2027, docenti di discipline diverse si confrontano sulle attività pratiche ed esperienziali in laboratorio.

Grazie alle iniziative del «Programma Nazionale "Scuola e competenze" 2021-2027», l'Istituto Andrea Scotton ha potuto attivare una serie di percorsi formativi per i propri docenti, mirati alla valorizzazione delle strutture e delle potenzialità già presenti, attraverso lo sviluppo e il rafforzamento di competenze specifiche, spendibili poi nella progettazione didattica e nell'attuazione di quanto previsto in classe.

Il primo corso a partire è stato quello intitolato «Laboratorio di meccanica – Attività pratiche ed esperienziali in laboratorio», avviato nelle primissime settimane del nuovo anno scolastico. Gli obiettivi del corso, che impiegherà i partecipanti per un totale di trenta ore, sono molteplici. In primo luogo, fornire a tutti i docenti di discipline meccaniche una visione coordinata e uniforme di quanto è possibile realizzare con i macchinari presenti nei laboratori delle sedi di Piazza del Donatore a Breganze e del centro studi di Bassano.

Inoltre, le attività mirano a proporre ai docenti materiali didattici e esercitazioni già predisposti, in modo da favorire una programmazione didattica pluridisciplinare che possa essere testata e revisionata su più fronti dai diversi docenti e dalle diverse discipline.

Infine, il corso mira ad ampliare il più possibile gli aspetti multidisciplinari dell'insegnamento all'Istituto Scotton: proprio per questo le lezioni non sono state riservate ai docenti di materie considerate affini e vi partecipano, con interesse ed entusiasmo, anche insegnanti di Inglese, Matematica, Italiano e Storia.

Il laboratorio di meccanica rappresenta così un'occasione per far dialogare tra loro saperi e punti di vista diversi, a beneficio diretto degli studenti, che si troveranno ad affrontare percorsi didattici più coerenti e meglio integrati tra le discipline. 

Si tratta del primo passo di un percorso più ampio: nei prossimi mesi il programma prevede infatti ulteriori occasioni di formazione, che l'Istituto accompagnerà con la stessa attenzione e con la volontà di mettere le competenze acquisite al servizio della didattica quotidiana.